«L’IMPACT DE LA CYBERQUETE SUR LA MOTIVATION ET L’AUTONOMIE DES APPRENANTS DE LANGUES ETRANGERES». «СОВРЕМЕННЫЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ ПАРАДИГМЫ: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТРАДИЦИЙ И ИННОВАЦИЙ», т. 4, вып. 25.04, август 2025 г., сс. 1091-7, https://myscience.uz/index.php/nuu/article/view/427.