«L’IMPACT DE LA CYBERQUETE SUR LA MOTIVATION ET L’AUTONOMIE DES APPRENANTS DE LANGUES ETRANGERES». 2025. «СОВРЕМЕННЫЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ ПАРАДИГМЫ: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТРАДИЦИЙ И ИННОВАЦИЙ» 4 (25.04): 1091-97. https://myscience.uz/index.php/nuu/article/view/427.