LE SENS ET LE ROLE DES ORGANISATEURS GRAPHIQUES DANS L’ENSEIGNEMENT DU FRANCAIS. (2025). «СОВРЕМЕННЫЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ ПАРАДИГМЫ: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТРАДИЦИЙ И ИННОВАЦИЙ», 4(25.04), 621-623. https://myscience.uz/index.php/nuu/article/view/304